140 Schüler finden eine Figur

Unter ihrem neuen Intendanten Berthold Schneider entwickelt sich die Oper Wuppertal zur charmanten Wundertüte. Nicht jeder Knalleffekt bedeutet automatisch einen Treffer, aber das einstündige, quietschbunte „Pulcinella“ – Spektakel ist auf jeden Fall einer.

140 Schüler aus drei Grundschulen und einer Hauptschule haben die Aufführung gestaltet, haben Videos, Kostüme und Masken entworfen und spielen hingebungsvoll, teilweise sogar solistisch. Vier Tribünen sind um eine Spielfläche angeordnet. Auf einer von ihnen scheint zu Beginn der Dirigent Markus Baisch zu schlafen. Ein Junge weckt ihn, freundlich aber bestimmt, und führt ihn an seinen Arbeitsplatz im hochgefahrenen Orchestergraben. Mit dem ersten Ton füllt sich die Bühne mit jungen Menschen in bunten T-Shirts oder ganz in Weiß. Ein geordnetes Gewusel, wie es sich Strawinsky auf dem von ihm musikalisch imaginierten Marktplatz in Neapel vorgestellt haben mag. In der folgenden Stunde spüren die Kinder der Frage nach, wer und wie dieser Pulcinella, dieser unwiderstehlich charmante Kasper der musikalischen Vorlage wohl sein könnte. Kleine, oft witzige Tanzsoli von Schülern wechseln sich ab mit kürzesten Dialogpassagen, Aufmärschen einzelner Gruppen, darunter ein überraschend präzises Trommelensemble und Spezialeffekten wie die kartongroßen, umwerfend fantasievoll gestalteten Kopfmasken oder der durch Laubbläser gesteuerte Pas de Deux durchsichtiger Folien. Mittendrin drei Ensemblemitglieder der Oper, Catriona Morrison, Mark Bowman-Hester und Oliver Picker. In wilder Kostümierung, als wollte man die Commedia dell’arte in heutige Fantasy-Welten fortschreiben, sind sie die koordinierende Konstante in dem mitreißend kreativen Durcheinander, das die Wuppertaler Sinfoniker spielfreudig begleiten.